Năm 2025 đánh dấu lần đầu tiên các trường cao đẳng (CĐ) được phép tham gia hệ thống xét tuyển chung với các trường đại học. Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều thí sinh vẫn ưu tiên đăng ký trực tiếp tại trường—đặc biệt là các em “chốt” vào

Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM vừa công bố công thức quy đổi điểm trúng tuyển giữa các phương thức năm 2025, nhưng bước tính này khiến điểm chuẩn xét học bạ cao hơn xét điểm thi tốt nghiệp THPT hơn 3 điểm, đặt ra nghi vấn về tính công bằng

Theo nhận định từ Trường ĐH Thương mại, mặc dù phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 giảm nhẹ, điểm chuẩn dự báo chỉ giảm nhẹ hoặc giữ ổn định so với năm trước do lượng thí sinh xét tuyển tăng 1,5 lần, đặc biệt nhiều em sử dụng

Trong đợt đăng ký xét tuyển đại học năm 2025, Trường ĐH Công thương TP.HCM đã ghi nhận con số kỷ lục: có đến 178.294 nguyện vọng đăng ký vào trường, phản ánh nhu cầu “rải” nguyện vọng vì lo trượt của thí sinh. Hiện tượng này đang đặt ra

Năm tuyển sinh 2025 ghi nhận một thay đổi lớn: các trường đại học không còn chỉ công bố điểm chuẩn chung, mà bắt đầu sử dụng phương pháp bách phân vị (percentile). Mục tiêu: đảm bảo sự công bằng giữa thí sinh xét tuyển bằng các phương thức khác

Mùa tuyển sinh năm 2025 tiếp tục ghi nhận tình trạng các thí sinh đăng ký một số lượng nguyện vọng “khổng lồ”: có em đăng ký đến 152 nguyện vọng trên hệ thống xét tuyển chung. Mặc dù được coi là cách “phòng trượt”, hành động này dần dẫn

Theo kế hoạch từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường đại học sẽ kết thúc quy trình lọc ảo vào ngày 20/8, sau đó tiến hành công bố điểm chuẩn. Có khoảng 10 trường đại học lớn dự kiến công bố điểm chuẩn ngay tối 20/8, tiêu biểu

Các trường đại học bắt đầu đánh giá nghiêm túc chất lượng đầu vào qua phương thức xét tuyển học bạ. Dữ liệu từ một trường sư phạm lớn và một trường công nghiệp tại TP.HCM cho thấy: sinh viên trúng tuyển nhờ học bạ học tập tương đối tốt;

Ngày 12/8/2025, Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1723/QĐ-TTg, chính thức đưa Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TP.HCM vào diện đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT). Đây là bước chuyển có ý nghĩa