GS-TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, nhấn mạnh: sách giáo khoa hiện đang ở giai đoạn chỉ là bản scan trên web, cần nâng cấp tới mức “thông minh”, tích hợp công nghệ và trí tuệ nhân tạo để dễ dàng thu thập

Bắt đầu từ năm học 2025–2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các trường THCS, THPT tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, với tối đa 7 tiết mỗi ngày. Trước thực tế này, nhiều trường đã chủ động lùi giờ vào lớp từ 15–30 phút, tạo thêm thời

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: năm học 2025–2026, các trường phổ thông trên toàn quốc tiếp tục sử dụng sách giáo khoa hiện hành đã được lựa chọn. Các điều chỉnh chỉ bắt đầu áp dụng từ năm học 2026–2027, sau khi chương trình, sách được rà

TP.HCM vừa công bố danh sách 37 trường THPT công lập tuyển bổ sung vào lớp 10 năm học 2025–2026 với tổng cộng 2.340 chỉ tiêu. Quy định xét tuyển mới, theo điểm chuẩn nguyện vọng 1, tạo ra cơ hội vàng nhưng cũng chính là bài toán nan giải,

Mục tiêu tuyển bổ sung nhằm giải quyết tình trạng thí sinh không đậu ba nguyện vọng vào lớp 10 công lập, nhưng thực tế năm 2025 cho thấy nhiều trường, kể cả trường có điểm chuẩn tốp đầu, không nhận được thí sinh hợp lệ nào dù tuyển thêm

37 trường THPT công lập tại TP.HCM (khu vực 1) sẽ công bố danh sách học sinh trúng tuyển bổ sung lớp 10 vào ngày 8/8/2025, với tổng cộng 2.340 chỉ tiêu. Đây là cơ hội quan trọng cho học sinh không trúng tuyển nguyện vọng nào để vẫn có

Sau khi cả nước giảm từ 63 tỉnh, thành xuống còn 34 và chính thức áp dụng mô hình chính quyền hai cấp kể từ 1/7/2025, Bộ GD‑ĐT đã lên kế hoạch rà soát và sửa đổi chương trình – làm cơ sở cập nhật sách giáo khoa cho 4

Năm học 2025–2026, học sinh lớp 10 tại Việt Nam sẽ chọn 4 môn tự chọn trong số 9 môn gồm: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Địa lý, Giáo dục kinh tế & pháp luật, Mỹ thuật, Âm nhạc. Quyết định này ảnh hưởng sâu