HM10 2025 - GIẢI PHÁP LUYỆN THI TOÀN DIỆN

NẮM CHẮC KIẾN THỨC - KHÔNG LO BIẾN DỘNG ĐỀ THI

• Lộ trình toàn diện - NẮM CHẮC NỀN TẢNG - TỔNG ÔN TOÀN DIỆN - LUYỆN ĐỀ CHUYÊN SÂU
• ĐA DẠNG HÌNH THỨC HỌC - PHÙ HỢP VỚI MỌI NHU CẦU
• TOP THẦY CÔ DANH TIẾNG, GIÀU KINH NGHIỆM
• Dịch vụ hỗ trợ học tập đồng hành xuyên suốt quá trình học tập

Ưu đãi đặt chỗ sớm - Giảm đến 45%! Áp dụng cho PHHS đăng ký trong tháng này!

HỌC THỬ MIỄN PHÍ ĐĂNG KÝ NGAY

Môn Văn

Ngày 3/6/2025

Với thời gian làm bài 120 phút, đề thi Ngữ văn năm nay tiếp tục giữ nguyên cấu trúc quen thuộc gồm hai phần chính: Đọc hiểu và Làm văn.

Phần Đọc hiểu được trích từ một đoạn văn bản hiện đại, mang tính giáo dục và thời sự, với các câu hỏi kiểm tra kỹ năng đọc, tư duy và cảm thụ ngôn ngữ. Phần Làm văn gồm hai câu: câu nghị luận xã hội yêu cầu viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ về một vấn đề gần gũi trong đời sống học sinh; câu nghị luận văn học yêu cầu phân tích, cảm nhận về một đoạn trích hoặc tác phẩm quen thuộc trong chương trình Ngữ văn lớp 9.

Môn Tiếng anh

Ngày 3/6/2025

Với thời gian làm bài 60 phút, đề thi năm nay được thiết kế theo hình thức trắc nghiệm khách quan, gồm 40 câu hỏi trải đều trên nhiều nội dung kỹ năng cơ bản.

Đề thi bám sát chương trình Tiếng Anh lớp 9, bao gồm các phần: ngữ âm, từ vựng – ngữ pháp, chức năng giao tiếp, đọc hiểu và viết câu. Các câu hỏi được xây dựng theo mức độ tăng dần từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng, giúp đánh giá toàn diện năng lực sử dụng tiếng Anh của học sinh. Đặc biệt, phần đọc hiểu và chọn câu đúng – sai trong ngữ cảnh được thiết kế để kiểm tra kỹ năng phân tích và phản xạ ngôn ngữ của thí sinh.

Môn Toán

Ngày 4/6/2025

Với thời gian làm bài 120 phút, đề thi môn Toán năm nay được thiết kế dưới hình thức tự luận, gồm 5 câu hỏi trải dài trên nhiều dạng kiến thức, từ cơ bản đến nâng cao.

Nội dung đề thi bám sát chương trình Toán lớp 9, kết hợp với một số kỹ năng tư duy logic, tính toán và ứng dụng thực tế. Cấu trúc đề bao gồm các phần quen thuộc như: giải phương trình – hệ phương trình, bài toán hình học, bài toán thực tế và một câu vận dụng nâng cao nhằm phân loại thí sinh khá – giỏi. Đặc biệt, các câu hỏi đều được trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mang tính đánh đố nhưng đòi hỏi học sinh phải nắm chắc kiến thức và có kỹ năng trình bày khoa học.