Học sinh và phụ huynh Hà Nội bất an trước kỳ thi vào lớp 10 năm 2026: Lịch thi dự kiến lùi sâu đến cuối tháng 6, môn thi thứ 3 chưa công bố, khiến việc ôn tập thêm áp lực. Các trường mong muốn sớm có hướng dẫn từ Sở GD-ĐT để chủ động hỗ trợ học sinh.
Lịch thi lùi sâu và chưa công bố môn thi thứ 3 gây lo ngại
Theo thông tin mới nhất, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội năm học 2026 dự kiến được tổ chức vào cuối tháng 6 thay vì đầu tháng 6 như các năm trước. Đồng thời, đến thời điểm hiện tại, Sở GD-ĐT Hà Nội vẫn chưa công bố môn thi thứ 3. Những thay đổi này khiến hơn 94.000 học sinh và phụ huynh trên địa bàn thành phố cảm thấy lo lắng, bất an về cách tổ chức kỳ thi cũng như công tác ôn tập cho học sinh.
Áp lực ôn tập gia tăng với học sinh lớp 9
Do môn thi thứ 3 chưa được xác định, ngoài các môn cố định là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, nhiều học sinh phải đồng thời chuẩn bị cho tất cả các môn còn lại, gây áp lực lớn. Học sinh chia sẻ: “Do Hà Nội chưa công bố nên ngoài toán, văn, ngoại ngữ thì em vẫn phải ôn thi cả các môn còn lại nên rất áp lực”. Từ năm 2025, Hà Nội không nhân hệ số cho Toán và Ngữ văn, vì vậy môn thi thứ 3 cũng được tính hệ số 1, làm tăng thêm gánh nặng ôn tập cho học sinh và phụ huynh.
Tổ chức ôn tập phù hợp với quy định
Các trường THCS tại Hà Nội đang thực hiện đúng chỉ đạo của Bộ GD-ĐT về dạy thêm, học thêm, với tối đa 2 tiết/tuần/môn để ôn tập và phụ đạo cho học sinh. Để giảm áp lực, nhiều trường thống nhất tổ chức ôn tập vào cuối buổi học trên cơ sở lựa chọn nội dung trọng tâm. Các phường, xã thường xuyên tổ chức kiểm tra định kỳ với lớp 9 các môn chính và mô phỏng kỳ thi vào lớp 10 nhằm tạo điều kiện cho học sinh làm quen với áp lực thi cử.
Khó khăn trong tổ chức và quản lý giảng dạy hè
Việc lùi lịch thi sang cuối tháng 6 kéo dài thêm áp lực cho học sinh cũng như nhà trường trong việc tổ chức dạy ôn tập. Nhiều nhà trường phản ánh không có kinh phí hỗ trợ phụ đạo, bồi dưỡng hè cho giáo viên trong thời gian học sinh nghỉ hè. “Điều bà Mai Anh mong mỏi TP.Hà Nội sớm có hỗ trợ kinh phí cho những tiết học miễn phí này để động viên giáo viên”.
Đề xuất giải pháp điều chỉnh tuyển sinh
Ông Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam, kiến nghị nên giữ nguyên hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, bỏ bài thi tổ hợp, chỉ giữ lại môn thi thứ 3 do địa phương quyết định và công bố hàng năm. Ngoài ra, ông đề xuất Bộ GD-ĐT cần sớm ban hành chuẩn chương trình cho trung học nghề và điều chỉnh chương trình Giáo dục phổ thông mới để giảm tải áp lực, tạo hướng đi đa dạng thay vì để 100% học sinh cùng tham gia kỳ thi vào lớp 10.
Qua các phân tích trên, có thể thấy sự chậm trễ trong công tác công bố lịch thi và môn thi sẽ tiếp tục gây áp lực kéo dài cho cả học sinh, phụ huynh và nhà trường. Phụ huynh nên động viên tinh thần con em, chủ động ôn tập các môn trọng tâm đồng thời theo dõi sát các thông báo chính thức từ Sở GD-ĐT để có sự chuẩn bị phù hợp và giảm bớt căng thẳng trong hành trình chinh phục kỳ thi vào lớp 10 tới đây.
