Trong buổi làm việc với UBND TP.HCM vừa qua, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã đưa ra gợi ý đáng chú ý về việc thay đổi môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Theo đó, thay vì môn Tiếng Anh vốn là thế mạnh truyền thống, thành phố có thể chuyển sang đánh giá năng lực học sinh qua các bài thi tổ hợp nhằm bám sát định hướng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Thế mạnh Ngoại ngữ và sự bứt phá của nhóm ngành Khoa học
Theo thông tin từ Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng tại buổi làm việc chiều 21/5, xu hướng chọn môn thi tốt nghiệp THPT của học sinh TP.HCM đang có những chuyển biến khác biệt so với mặt bằng chung cả nước.
Số liệu thống kê cho thấy, tỷ lệ học sinh lớp 12 tại TP.HCM lựa chọn môn Tiếng Anh lên đến 45,8%, cao vượt trội so với mức 28,4% của cả nước. Không chỉ dừng lại ở ngoại ngữ, nhóm các môn Khoa học tự nhiên cũng ghi nhận con số ấn tượng. Cụ thể, tỷ lệ thí sinh chọn môn Vật lý đạt 44,9% (cả nước là 31,8%), môn Hóa học là 26,68% và môn Sinh học là 7,73%.
Thứ trưởng nhận định, những con số này không chỉ phản ánh năng lực cá nhân của học sinh mà còn cho thấy chiến lược đào tạo đúng đắn của ngành giáo dục thành phố. Trong bối cảnh đất nước đang đẩy mạnh chuyển đổi số và coi khoa học công nghệ là mũi nhọn đột phá, việc học sinh chú trọng vào các môn tự nhiên là tín hiệu rất tích cực cho nguồn nhân lực tương lai.
Đề xuất bài thi Tổ hợp: Bước đi chiến lược cho kỳ thi vào lớp 10
Từ thực tế Tiếng Anh đã trở thành “thế mạnh tự nhiên” và là môn học tự giác thường xuyên của học sinh thành phố, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng gợi ý TP.HCM có thể cân nhắc thay đổi môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm tới. Bên cạnh hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, thành phố có thể áp dụng bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên hoặc Lịch sử và Địa lý.
Việc đổi mới này hoàn toàn phù hợp với quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT. Theo quy định, môn thi thứ ba (hoặc bài thi tổ hợp) do Sở GD&ĐT địa phương tự chọn trong số các môn có chấm điểm như: Ngoại ngữ 1, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Tin học, Công nghệ…
Để đảm bảo tính toàn diện và thích nghi tốt với chương trình mới, các sĩ tử nên chủ động xây dựng học tập toàn diện bậc THPT ngay từ sớm để không bỡ ngỡ trước những thay đổi về cấu trúc đề thi hay phương thức đánh giá.
Quy định về việc luân phiên môn thi thứ ba
Một chi tiết quan trọng mà phụ huynh và học sinh cần lưu ý là quy định: các địa phương không được tổ chức thi duy nhất một môn cố định quá 3 năm liên tiếp. Tại TP.HCM, Tiếng Anh đã được chọn làm môn thi thứ ba trong hai năm gần đây. Dù thành phố đang nỗ lực đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, nhưng việc thay đổi môn thi theo định hướng tổ hợp vẫn là một phương án cần được tính đến để đảm bảo đúng quy chế và thúc đẩy giáo dục toàn diện.
Việc thay đổi (nếu có) sẽ đòi hỏi học sinh phải có phương pháp ôn luyện khoa học và bao quát hơn. Đặc biệt với những học sinh sắp bước vào giai đoạn chuyển cấp quan trọng, việc trang bị một lộ trình học lớp 11 bài bản và vững chắc ngay từ lớp 10 sẽ là “chìa khóa” giúp các em tự tin chinh phục mọi kỳ thi tổ hợp hay đánh giá năng lực sau này.
Lời kết: Dù môn thi thứ ba vào lớp 10 năm sau là Tiếng Anh hay bài thi Tổ hợp, cốt lõi vẫn nằm ở sự chuẩn bị chủ động của học sinh. Việc nắm bắt sớm các xu hướng và định hướng từ Bộ GD&ĐT sẽ giúp phụ huynh và các em có kế hoạch học tập tối ưu, sẵn sàng thích ứng với mọi phương án tuyển sinh của thành phố.
✅ 100% nội dung ôn tập cập nhật cấu trúc mới nhất.
✅ Thực chiến với thư viện 30.000+ câu hỏi - Hệ thống thi mô phỏng 99% kỳ thi thật.
✅ Chương trình được giảng dạy bởi đội ngũ thầy cô luyện thi hàng đầu.
✅ Hơn 50.000 sĩ tử chinh phục thành công đại học mơ ước.
