Cuộc đua vào lớp 10 công lập đang dần “tăng nhiệt” khi hàng loạt địa phương công bố phương án tuyển sinh chính thức. Với sự thay đổi trong lịch thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD-ĐT, kỳ thi lớp 10 năm nay cũng ghi nhận nhiều điều chỉnh quan trọng về thời gian và khu vực tuyển sinh, đòi hỏi sĩ tử và phụ huynh phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng.
1. Ngoại ngữ tiếp tục là lựa chọn ưu tiên làm môn thi thứ ba
Tính đến thời điểm hiện tại, hơn 20 tỉnh, thành phố trên cả nước đã chốt phương án thi tuyển sinh lớp 10. Theo đúng lộ trình của Bộ GD-ĐT, hạn cuối để các địa phương công bố thông tin là ngày 31/3. Đáng chú ý, phần lớn các tỉnh thành đều lựa chọn Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh) làm môn thi thứ ba bên cạnh Toán và Ngữ văn.
Riêng tại hai tỉnh Lâm Đồng và Vĩnh Long, dù áp dụng phương thức xét tuyển đối với hệ đại trà, nhưng những thí sinh có nguyện vọng thi vào trường chuyên vẫn phải hoàn thành bài thi ba môn truyền thống. Thực tế cho thấy, việc nhiều địa phương công bố phương án thi lớp 10 sớm đã giúp học sinh có định hướng ôn tập rõ ràng hơn.
Tại Hà Nội, Sở GD-ĐT khẳng định việc chọn Ngoại ngữ làm môn thi thứ ba là bước đi chiến lược nhằm thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Hình thức thi trắc nghiệm 60 phút với nhiều mã đề sẽ đảm bảo tính khách quan và minh bạch. Đặc biệt, học sinh Hà Nội có quyền linh hoạt đăng ký thi bằng các thứ tiếng khác như Nhật, Pháp, Hàn, ngay cả khi môn này không được dạy tại trường THCS của các em. Để tự tin chinh phục môn thi này, học sinh nên sớm tiếp cận các giải pháp luyện thi lớp 10 toàn diện để củng cố kiến thức nền tảng và kỹ năng làm bài trắc nghiệm.
2. Áp lực từ việc điều chỉnh lịch thi sớm hơn dự kiến
Năm nay, do kỳ thi tốt nghiệp THPT được đẩy lên sớm hơn 15 ngày, lịch thi vào lớp 10 tại nhiều nơi cũng có xu hướng “về đích” sớm. Đà Nẵng dự kiến tổ chức thi từ 23 – 25/5, thay vì đầu tháng 6 như mọi năm. Tương tự, quy định 3 môn thi tại TP.HCM cũng đi kèm với dự kiến điều chỉnh thời gian thi sớm hơn để tương ứng với lịch thi quốc gia.
Tại Hà Nội, mặc dù từng có ý kiến tổ chức thi vào cuối tháng 6, nhưng trước những lo ngại về việc ôn tập kéo dài trong thời tiết nắng nóng, nhiều phụ huynh và giáo viên đang mong muốn kỳ thi diễn ra sớm hơn. Hiện tại, Sở GD-ĐT Hà Nội vẫn đang chờ UBND Thành phố phê duyệt phương án chính thức. Việc nắm bắt các chỉ tiêu giáo dục năm học 2025-2026 từ Bộ GD-ĐT sẽ giúp các nhà trường và phụ huynh chủ động hơn trong việc xây dựng kế hoạch học tập.
3. Hà Nội tăng thêm trường lớp: Liệu có “giảm nhiệt” cuộc đua?
Cuộc đua vào lớp 10 công lập tại Hà Nội chưa bao giờ hết “nóng”. Với khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS nhưng chỉ có 88.000 chỉ tiêu vào trường công, áp lực cạnh tranh là vô cùng lớn. Để giải quyết bài toán này, thành phố đã đưa vào hoạt động nhiều trường THPT mới như Đỗ Mười, Phúc Thịnh và các dự án tại Việt Hùng, Uy Nỗ, Phú Diễn…
Tuy nhiên, giới chuyên gia nhận định, việc xây mới trường học chủ yếu tập trung ở khu vực ngoại thành, trong khi “sức nóng” tại các quận nội thành vẫn ở mức cao. Song song đó, các địa phương cũng đang tích cực rà soát chỉ tiêu tuyển sinh đầu cấp để tối ưu hóa quỹ đất dôi dư làm trường học. Trong bối cảnh tỉ lệ chọi cao, việc sở hữu bí quyết từ bộ đề thi bứt phá 9+ sẽ là lợi thế lớn giúp thí sinh gia tăng cơ hội trúng tuyển vào những ngôi trường mơ ước.
4. Nỗi lo phân tuyến sau khi sáp nhập địa giới hành chính
Một vấn đề khác khiến phụ huynh “thấp thỏm” chính là việc sáp nhập đơn vị hành chính sẽ ảnh hưởng đến mô hình 12 khu vực tuyển sinh hiện tại của Hà Nội. Việc thay đổi phân tuyến có thể làm đảo lộn dự tính ban đầu về nguyện vọng của thí sinh. Đến khi phương án phân tuyến mới chưa được công bố, học sinh cần tập trung tối đa vào việc học thuật để có thể thích ứng với mọi kịch bản tuyển sinh.
Lời kết từ HOCMAI: Kỳ thi vào lớp 10 năm học 2025 – 2026 không chỉ là một cuộc kiểm tra kiến thức mà còn là bài kiểm tra về tâm lý và chiến thuật. Phụ huynh nên đồng hành cùng con, cập nhật thông tin chính thống thường xuyên và lựa chọn những phương pháp ôn luyện khoa học để giảm bớt áp lực không đáng có trong giai đoạn “nước rút” này.
